Основы безопасности в Интернете для детей 11 14 лет
В этом разделе предлагается изучить проблемы информационной безопасности посредством рассказов в картинках. Кроме сведений об информационной безопасности, в рассказах также содержатся задания и вопросы, которые следует принять во внимание.
Ученики могут работать с рассказами самостоятельно, в небольших группах или под руководством учителя. Рассказы предназначены в основном для разных возрастных групп, но их можно использовать в соответствии с уровнем навыков ученика.
Рассказы для детей 11–14 лет
|
Рассказ Римская группа начинается с того, что Эмма, которая занимается в школьном драматическом кружке, получает сценарий от неизвестного друга по чату. Среди прочего, в рассказе рассматриваются вопросы авторского права, защиты компьютера и значение паролей. |
||
|
Конфликты и происшествия — этот раздел состоит из коротких рассказов, в которых рассматриваются вопросы достоверности информации в Интернете, ответственности, связанной с публикаций фотографий и текстов, а также вопросы знакомства с пользователями в Интернете и одноранговых сетях. |
||
|
Поиски беглеца — анимационная история про то, как Михаил и его кот привыкали к новому месту жительства и новой школе. Тема этой истории — как познакомиться с друзьями и как избежать возможной агрессии как в школе, так и в сети Интернет. В программу входят упражнения и контрольные задания. |
||
Для того, чтобы просмотреть обучающие модули, на компьютере должен быть установлен проигрыватель Silverlight.
Silverlight обладает множеством преимуществ, одним из которых является возможность просмотра видео в полноэкранном режиме без ущерба качеству передачи изображения. Silverlight оптимизирует изображение под заданный размер окна. Установить Silverlight сейчас.
Для просмотра истории «Римская группа» вам понадобится Flash-проигрыватель. Если у вас его нет, нажмите здесь.






